儿童逻辑思维的启示(二)

2021-12-09
1. 了解基本的数字概念

很多孩子已经很会数数了,但是他们不懂数字的含义,只是抽象地记忆。父母可以通过观察生活中的实物来让孩子数数。孩子们还应该了解序数的使用,例如第一、第二和第三。
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2.指导猜想和推理

01 猜测

平时,家长可以多提问题,让孩子自己思考和回答。孩子提出问题后,应该给他们足够的时间自己思考,然后给出答案,这样他们才能养成独立思考的习惯。

美国学校让孩子们读《泰坦尼克号》的书。阅读后,老师和孩子们讨论了沉船的原因和沉没的后果。这两个问题的答案都是开放式的,可以充分调动孩子的大脑进行多角度的猜测。

通常,我们也可以问孩子更开放的问题,让他们列出多种可能性。
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02 推理

推理通常基于事实和因果关系,将事件理清。

我们可以给孩子们几张照片。例如,第一张照片是豆子和一个装满泥土的花盆,第二张照片是在花盆里生长的豆子,第三张照片是从花盆里冒出的小细菌。幼苗在四个花盆中生长,请孩子们按时间顺序排列卡片。类似的方法可以锻炼孩子的推理能力。